Новости

ПАМЯТКА ПО ЭЛЕКТРОБЕЗОПАСНОСТИ

admin One comment

ПАМЯТКА ПО ЭЛЕКТРОБЕЗОПАСНОСТИ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВРЕМЯ ШКОЛЬНЫХ КАНИКУЛ

 

Закончился еще один учебный этап, у школьников начались долгожданные каникулы. В эту пору дети не всегда находятся под контролем взрослых, а долгожданная «свобода» снижает степень дисциплинированности и самоконтроля ребят. Именно в этот период чаще всего дети получают травмы в результате поражения электрическим током. Детей надо постоянно предупреждать и объяснять об опасности поражения электрическим током. Серьезную угрозу здоровью и жизни людей представляет электрический ток напряжением 36 вольт и выше. Дома и на улице нас окружают провода и электрооборудование, находящиеся под напряжением 220 вольт и выше. Ток, который может протекать в бытовой электросети, во много раз превышает смертельный. 

Запрещается находиться близи территории подстанции. Оборудование здесь находится под высоким напряжением. Нельзя близко подходить к трансформаторным подстанциям. Оборудование здесь находится под напряжением 10 тысяч вольт и выше. 

Смертельно опасно прикасаться к любым провисшим или оборванным проводам, подходить ближе, чем на 8-10 метров к лежащим на земле оборванным проводам воздушных линий электропередачи. Угрозу жизни представляют не только свисающие или оборванные провода электросетей, но и провода линий радиотелефонной связи, которые могут соприкасаться (схлестываться) с проводами воздушных линий электросетей. Большую опасность представляют провода воздушных линий и ответвлений от них к постройкам, расположенные в кроне деревьев или кустарников. 

 

Смертельно опасно играть, раскачивая деревья вблизи линии электропередач. Сырое дерево служит проводником электрического тока. Нельзя вскрывать крышки на опорах освещения. Нельзя на опорах ВЛ ломать арматуру и рвать провода «спусков». 

Запрещается разводить костры под проводами линий электропередач, проникать в технические подвалы жилых домов, где находятся провода и коммуникации. Ни в коем случае не стоит запускать «воздушных змеев» вблизи воздушных линий электропередач. 

Крайне опасно делать набросы на провода; влезать на опоры линий электропередач; подходить и брать в руки оборванные провода; открывать лестничные электрощитки и вводные силовые щиты в зданиях и т.п. 

Нельзя касаться железобетонных опор линии электропередач. Они могут находиться под шаговым напряжением. 

Как правило, на электроустановках нанесены предупредительные специальные знаки или укреплены соответствующие плакаты. Все эти плакаты предупреждают человека об опасности поражения электрическим током, и пренебрегать ими, а тем более снимать и срывать их недопустимо.

Для предупреждения об опасности подъема по конструкциям, при котором возможно приближение к токоведущим частям, находящимся под напряжением

Для предупреждения об опасности поражения электрическим током

При обнаружении обрыва проводов, искрения, повреждения опор, изоляторов, незакрытых или поврежденных дверей трансформаторных подстанций или электрических щитов, обнаружении сорванных знаков или плакатов во избежание несчастных случаев необходимо незамедлительно сообщить в ближайшее предприятие электрических сетей. 

Самовольно подключаясь к проводам, небрежно относясь к электропроводке и электроприборам в присутствии детей, некоторые взрослые сами показывают дурной пример. Помните, в следующий раз, уже без вашего присутствия ребенок может поступить таким же образом. 

Нельзя набрасывать на провода проволоку и другие предметы, разбивать изоляторы, открывать лестничные электрощиты и вводные щиты, находящихся в подъездах домов. Эти шалости могут привести к тому, что без электроэнергии могут остаться сотни и тысячи людей. Но что самое страшное — этими действиями они подвергают свою жизнь смертельной опасности.

Действующие электроустановки не место для игр и развлечений.

 

Информация об очередной ежегодной Европейской недели иммунизации.

admin No Comments

В период с 18.04.2022 по 29. 04. 2022гг. проводится тематическое консультирование граждан по вопросам иммунопрофилактики в рамках Национального календаря профилактических прививок  и календаря профилактических прививок по эпидемиологическим показателям  по телефону в г. Ростов – на-Дону: (863) 245-83-15; 245-53-23 с 09:00 до 17:00 часов ежедневно кроме выходных.

Европейская неделя иммунизации

с 24 апреля по 30 апреля 2022г.

 

Вакцинируйся! Будь на шаг впереди инфекции!

Ежегодно под эгидой Европейского регионального бюро Всемирной организации здравоохранения проводится Европейская неделя иммунизации (ЕНИ). В 2022 году акция пройдет с 24 по 30 апреля под девизом: «Предупредить! Защитить! Привить!». Первостепенной целью ЕНИ является содействие продвижению иммунизации для защиты людей всех возрастов от вакциноуправляемых инфекционных заболеваний и расширение знаний о пользе вакцинации.

 Иммунизация всемирно признана одной из самых успешных и эффективных мер по предотвращению заболеваний, сохранению жизни и здоровья людей. Сегодня существуют вакцины, способные защитить более чем от 20-ти опасных для жизни болезней. Ежегодно благодаря вакцинации в мире удается предотвратить более 2 млн. случаев смерти от таких инфекций как дифтерия, столбняк, туберкулез, коклюш, грипп, корь и др. инфекций. Вакцины формируют устойчивость к ряду инфекционных заболеваний, активируют нашу иммунную систему к выработке специфических антител, делая ее сильнее. Кроме того, вакцины содержат только убитые или ослабленные формы возбудителей той или иной болезни,  которые не могут привести к заболеванию и не создают риска связанных с ним осложнений. 

Дети особенно подвержены риску заражения опасными заболеваниями и нуждаются в максимальной защите, поэтому важность их иммунизации не вызывает сомнений. В РФ количество инфекционных болезней, от которых ребенок может получить прививку достигло 12, это — туберкулез, полиомиелит, вирусный гепатит В, коклюш, столбняк, дифтерия, корь, эпидемический паротит, краснуха, гемофильная инфекция, пневмококковая инфекция и грипп. Все они включены в  Национальный календарь профилактических прививок. Данные инфекционные заболевания приводят к серьезным осложнениям и инвалидизации, могут закончиться смертью заболевшего и при этом либо не имеют специфического лечения, либо лечение их сложное и длительное. Кроме того, взрослые значительно тяжелее переносят «детские» инфекции. Поэтому обязанность взрослых нести свою ответственность не только за здоровье своих детей-внуков, но также за свое собственное здоровье — необходимо своевременно проводить личную вакцинацию и ревакцинацию от ряда заболеваний, включенных в Национальный календарь профилактических прививок, которые являются обязательными и бесплатными. Это крайне важно, так как родители в случае заболевания могут заразить незащищенного ребенка или же, наоборот, ребенок может «принести» инфекцию в дом и заразить «домашних», если они не привиты, особенно в группе риска находятся пожилые люди и беременные женщины.

          Особое значение имеет проведение профилактических прививок по эпидемическим показаниям. Данные прививки проводятся лицам, которые в силу своих профессиональных обязанностей рискуют заразиться из-за контакта с источником инфекции, путешественникам, которые могут встретиться с инфекциями во время пребывания в эндемичных регионах или странах, а также при возникновении эпидемических показаний в регионе, в стране, в мире (пандемия). На сегодняшний день календарь прививок по эпидемическим показаниям предусматривает 24 вида прививок, а также продолжающую держать в страхе весь мир  коронавирусную инфекцию, вызываемую SARSCoV-2.  Сегодня в РФ вакцинация против COVID-19 проводится как взрослым, так и детям. Прививают детей в  возрасте от 12 до 17 лет вакциной «Гам-Ковид-Вак-М» (Спутник М) в 2 этапа, с интервалом в 21 день. Иммунизация осуществляется на добровольной основе, только с согласия родителей или опекунов. А с 15 лет и старше – при наличии собственного письменного согласия самих детей. Получить прививку можно в детских поликлиниках, после допуска врача-педиатра на основании проведенного осмотра. Важно отметить, что детская вакцина от коронавируса Спутник М – это аналог вакцины Спутник V, но её концентрация уменьшена в 5 раз. Вакцина прошла все исследования по изучению безопасности и эффективности.

        Право на защиту от болезней, которые можно предупредить – это право каждого человека, в том числе ребенка. Государство гарантирует доступность для граждан профилактических прививок, бесплатное их проведение в организациях государственной и муниципальной систем здравоохранения, обеспечение современного уровня производства вакцин. Все применяемые в Российской Федерации вакцины проходят обязательный контроль качества в установленном порядке.

За прошедшие годы благодаря профилактическим прививкам достигнуты грандиозные успехи в борьбе с инфекционными заболеваниями: на планете ликвидирована натуральная оспа – инфекция, от которой в средние века вымирало население городов и целых стран. Достигнут коллективный иммунитет планетарного масштаба, в связи с охватом вакцинацией населения всего Земного шара. В настоящее время проводятся мероприятия по выполнению Глобальной Программы ВОЗ по ликвидации полиомиелита, большинство государств на Земле имеют сертификат Всемирной организации здравоохранения как территорий, свободных от полиомиелита. Благодаря высокому охвату прививками в 2021 году на территории г. Ростова-на-Дону не регистрировались случаи заболеваемости дифтерией, эпидемическим паротитом, корью, краснухой и др. инфекциями.

Однако, несмотря на колоссальные успехи в снижении инфекционной заболеваемости и смертности благодаря вакцинам, в мире продолжает развиваться антипрививочное движение. Сторонники антивакцинаторства с их пропагандистской дезинформацией ставят под угрозу заражения всех, кто следует их «теории», тем самым  существенно подрывая многолетние достижения и труды медицинского сообщества, нанося вред каждому из нас и всему обществу в целом.

Несмотря на то, что некоторые заболевания становятся менее распространенными, их возбудители продолжают циркулировать. В связи с увеличением миграционных процессов, происходящих сегодня в мире, нестабильной политической обстановкой и увеличением количества прибывающих мигрантов, риск распространения тех или иных  инфекций на свободных от них ранее территориях значительно возрастает, что может представлять угрозу для непривитого населения.

Несомненно, вакцинопрофилактика — это один из важнейших вкладов медицины в сохранение общественного здоровья! Широкий охват прививками создает коллективный иммунитет, который обеспечивает  невосприимчивость к инфекции или легкое течение заболеваний без осложнений. Скажите прививкам — ДА! Строго соблюдайте прививочный календарь! Помните, что при отказе от выполнения прививок, Вы лишаете своих детей и себя права на защиту от заболеваний, предоставленное нам государством. Будьте на шаг впереди инфекции – вакцинируйтесь.

 

 

Филиал ФБУЗ «ЦГиЭ в РО» в г. Ростове-на-Дону

 

Консультация для родителей «Расскажите детям о войне»

admin One comment

События прошлого века уходят все дальше в историю, но мы храним память о Великой Отечественной войне.

Мамы и папы, рассказываете ли вы вашим детям о войне? Совсем неважно как это называется – патриотическим воспитанием, уроками истории или информацией для общего развития, но детям необходимо рассказывать о подвигах и славе предков, о страшной угрозе, нависшей над нашей страной, и о великой ПОБЕДЕ.

Если  Ваш ребёнок посещает детский сад, то воспитатели прикладывают все усилия, чтобы помочь вашему ребенку сориентироваться в нашем мире. Основной же фундамент личностных качеств, определяющих отношение ребенка к миру и самому себе, закладывается в семье. Главная роль в воспитании детей по-прежнему принадлежит родителям. Мамы и папы стараясь всесторонне развивать детей до школы, давая им знания в самых разных областях, не забывайте про взращивание патриотизма.

Как познакомить малыша с давними событиями? Каждый год наша Родина погружается в атмосферу единства и сплоченности. Праздник Победы – хороший повод рассказать детям о войне. Для современных родителей годы с 1941 по 1945 – это время, которое у многих забрало бабушек, дедушек, прабабушек или прадедушек. Не стоит откладывать разговоры на тему войны до возраста, когда ребенок сам может спросить. Дети видят и понимают больше, чем нам кажется. Тем более не отказывайте ребенку в разговоре о войне, если он спрашивает об этом сам. Говорить о войне с дошкольником нужно простым, понятным языком. Не надо перегружать рассказ датами, подробностями, которые ребенок просто не сможет разложить в голове по полочкам. Детям проще воспринимать информацию наглядно, когда можно посмотреть и потрогать. Поэтому говорите с ребенком, когда вместе смотрите фильмы о войне, в которых рассказывается о подвигах детей на фронте, о борьбе за жизнь во время блокады Ленинграда и о помощи взрослым в тылу.

Рекомендательный список фильмов для детей о войне.

1.«Садись рядом, Мишка» (1977)

О блокадном Ленинграде, семилетнем Мишке Афанасьеве и его друзьях — брате Гене и сестренке Леночке, которые чаще всего оставались без присмотра родителей. Выступая с концертами в госпиталях, ребята общались с героями войны и конечно верили в победу.

2.»Полонез Огинского» (1971)

Повесть военных лет. Осиротевший маленький скрипач вместе со своим старшим другом проводят одну за другой серьезные операции в тылу врага.

Фильм про белорусских партизан, про маленького смелого и сообразительного музыканта. Заканчивается здесь всё хорошо. А еще в фильме очень красивая музыка.

3. «Зеленые цепочки» (1970)

Трое ленинградских мальчишек осенью 1941 года, случайно найдя ракетницу, вышли на след шпионской банды и под руководством опытного чекиста Буракова обезвредили фашистского диверсанта, орудующего в облике однорукого дяди Пети.

4. «Я — Хортица» (1981)

Тяжелые дни августа 1941 года. Вражеские войска подходили к Запорожью, был захвачен остров Хортица, с его высоких берегов фашисты вели обстрел города. Наши войска стремились во что бы то ни стало отбить этот плацдарм. Советским воинам помогли школьники-бойцы отряда «Юный Чапаевец». Они разузнали расположение фашистских военных объектов и кострами дали сигнал советским десантникам. Хортица была освобождена.

5. «Сын полка» (1946)

В годы войны наши солдаты подбирают мальчика-сироту. Он отказывается уехать в тыл и становится разведчиком, а затем остается при батарее. Когда в бою с прорвавшимися немецкими танками гибнет расчет батареи, Ваню отправляют в Суворовское училище, воспитанники которого участвуют в военном параде на Красной площади.

6. «Девочка из города» (1986)

Фильм по одноимённой повести.

Семилетняя Валентина осталась сиротой. Отец ушел на фронт и пропал без вести. Мать с братишкой погибли под бомбежкой. Во время эвакуации девочка отстала от поезда, ночь провела в стогу сена, где ее совсем замерзшую обнаружила деревенская женщина Дарья. И хотя своих детей у нее было трое, Дарья оставила девочку в своем доме…

7. «Жила-была девочка» (1944)

Потрясающий фильм, снятый в блокадном Ленинграде.

История двух маленьких блокадниц в осажденном Ленинграде — 7-летней Настеньки и 5-летней Катеньки. Голод, холод, путешествия через вымерзший город к Неве с санками за водой, смерть матери, ранение — все это выпало на долю детей, перенесших наравне со взрослыми все тяготы войны.

При работе над фильмом его создатели отважились снимать некоторые эпизоды фильма в осажденном немцами Ленинграде.

В память о Великой Победе отложите свои дела, прочтите хорошую книгу о войне. Окунитесь в ту лихую годину, ощутите дыхание времени, переживите вместе с героями книг боль, гнев, отчаяние, восторг, чувство любви ко всему живому и настоящему. 

Рекомендательный список произведений о военном времени.

В список книг, про войну для детей и подростков включены и маленькие рассказы для младших школьников, и повести, романы для детей старшего возраста. Они способны научить маленьких читателей ценить то, что есть в их жизни. Самыми интересными книгами, про войну для детей всегда были те, где главные герои — их сверстники. Это истории о жизни ребят, которые становились сиротами, попадали в плен, голодали, выживали, брали в руки оружие, защищали своих матерей и сестёр. 

  1. Алексеев С. — «Рассказы о войне»

    Алексеев — известный детский писатель, который сумел немудреным и понятным языком донести детям, что значит реальная война. Он написал о реальных людях, об их подвигах и героизме. Учит гордиться своими предками и воспитал любовь к Родине, дух патриотизма.

  2. Баруздин С. — «Шел по улице солдат»
    Это детский рассказ о необыкновенном человеке, который тысячу раз сражался за Родину и побеждал. Он солдат, он герой. Он множество раз погибал, и не погиб. Это рассказ о дедах и прадедах, воевавших в годы Отечественной войны. Они все были настоящими героями.
  3. Балтер Б. — «До свидания, мальчики!»

    Главный герой рассказа Володя Белов, в котором соединились мальчишка и прошедший войну взрослый мужчина. Это история о судьбе одного человека в большой стране.

4.Верейская Е. — «Три девочки»
Пережить блокаду Ленинграда и встретиться лицом к лицу с недетскими трудностями — выпало на долю трёх совсем юных девочек-школьниц. Это реалистичная история о настоящей дружбе, преданности, искренности и мужестве.

5.Никольская Л. — «Должна остаться живой» 
Декабрь 1941 года, город Ленинград. Это был страшный месяц блокады, действия повести разворачиваются именно в это время. Обычная девочка, переживая тяжёлый для всех период, преодолевает множество трудностей.

Рекомендательный список мультфильмов о войне:

Наименование

Адрес ссылки

«Солдатская сказка»

https://youtu.be/ucAGfi006_g

«Великая Отечественная»

https://youtu.be/xTH8ZRm2oyU

«Василёк»

https://youtu.be/xTH8ZRm2oyU

Сильные духом крепче стены»

https://youtu.be/nUSqks464E4

«Салют»

https://youtu.be/wJcwxVU17YE

Мальчикам будет интересно изучать технику и оружие военных лет. В этом могут помочь энциклопедия, журналы, интернет. Можно распечатать раскраски с танками и солдатами и предложить их ребёнку, а заодно немного рассказать о том или ином орудии.  Можно прослушать музыкальные произведения вместе с детьми.

Рекомендательный список музыкальных произведений.

Наименование произведения Автор музыки Автор слов
«9 Мая» Зинаида Роот Зинаида Роот
«Тёмная ночь» Н. Богославский В. Агапов
«Три танкиста» Д. Покрассова Б.Ласкина
«На безымянной высоте» В. Баснера М. Матусовского
«Песня о мире» А. Филиппенко Г. Волганой
«Священная война» А. Александрова В. Лебедева -Кумача
«В землянке» Листов А.Суриков
«Алеша» Э. Колмановский К. Ваншенкин
«На солнечной поляночке» В. Соловьёва –Седого А. Фатьянова
«Вечер на рейде» В. Соловьёва –Седого Александра Чуркина
«Дороги» А. Новиков Лев Ошанин
«Огонёк» (неизвестен) Михаил Исаковский
«Последний бой» М. Ножкин М. Ножкин
«Журавли» Ян. Френкель Расул Гамзатов

Как видите, детей можно приобщать к изучению Великой Отечественной войны разными способами.  А ещё  рекомендую посещать с ребенком вечный огонь, аллею славы,  памятники героям в своем селе; ходить на парад Победы 9 мая; просить бабушек и дедушек, родившихся в военные или послевоенные годы, рассказать о своих воспоминаниях из детства; показывать награды своих родственников в войне, показать фронтовые письма, фотокарточки, если они сохранились; делать с детьми поделки к празднику Победы для утренника в детском саду.

Не забывайте говорить детям о войне откровенно, это наша история и забыть её мы не имеем права.

Информация о родительском всеобуче

admin 2 комментария

Уважаемые родители!

10.02.2022г. в 16:00 проводится Областной РОДИТЕЛЬСКИЙ ВСЕОБУЧ на тему

« Профилактика детского дорожно – транспортного травматизма». Всеобуч будет проводится на канале «YouTube». Просмотр ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ по ссылке https://youtu.be/nq709rmjg3s

С уважение воспитатель Федосеева Ю.В.

 

Участие родителей в творческом конкурсе  «Я, и мамочка моя»

admin 2 комментария

Номинация«Читаем стихи о маме, с мамой».

 

Номинация — Драматизация сказки«Любимая мамина сказка».

Участие родителей детей подготовительной к школе группы в ЭКОДИКТАНТЕ.

admin No Comments

Онлайн — Конкур «Я, и мамочка моя»

admin No Comments

Номинация: «Читаем стихи о маме, вместе с мамой»

https://youtu.be/XyS60hbpf1w

 

Номинация: «Мамины любимые сказки»

https://youtu.be/a1xVITCmMk4

 

Конспект занятия по профилактике коронавирусной инфекции «Правила знаю — вирус побеждаю» в рамках дня здоровья «Стоп Covid»

admin No Comments

Тема: «Стоп коронавирус»

Возрастная группа: подготовительная к школе группа.

Приоритетная образовательная область: физическое развитие.

 

 Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно – эстетическое развитие.

 Виды деятельности детей: познавательная, продуктивно-творческая.

Методы и приемы реализации содержания ОД:

Наглядный:

Просмотр мультипликационного фильма: «Фиксики. Серия 12 – «Микробы»

Словесный: чтение детской художественной литературы: К. Чуковского «Мойдодыр».

ЗПП: Физкультурная минутка «Будь здоров»

Для здоровья, настроенья,

Делаем мы упражнения:

Руки вверх и руки вниз,

На носочки поднялись,

То присели, то нагнулись,

И опять же улыбнулись.

Цель: формирование знаний у детей о новой коронавирусной инфекции и ознакомление с профилактическими мерами по недопущению распространения заболевания.

Задачи:

Образовательные:
— расширять знания детей о способах защиты от коронавируса в доступной форме;

— познакомить с путями заражения, с симптоматикой заболевания и профилактическими  мерами по недопущению распространения заболевания и сохранения здоровья.
Развивающие:
— формировать ответственное отношение к собственному здоровью;

-формировать навыки использования полученных знаний в повседневной жизни.

 

Воспитательные:

— воспитывать желание быть здоровым, сопротивляться болезням, соблюдать правила гигиены.

Ход занятия:

— Всемирная организация здравоохранения  объявила чрезвычайную ситуацию международного значения в области здравоохранения. Все мы волнуемся и переживаем из-за сложившейся ситуации, постоянно обсуждаем её в семье, слушаем новости по ТВ и смотрим в интернете.

-Ребята, кто мне может ответить, что это за ситуация такая, из-за которой закрываются детские сады, нельзя гулять, ходить в гости и на любимые кружки (Ответы детей).

— Правильно ребята, пришёл коронавирус, и жизнь вся изменилась.

Вирусы есть во всех странах мира, их несколько миллионов, но пока учёным известно около 6 тысяч различных вирусов.

Как утверждают учёные — вирусы намного древнее человека, они уже существовали, чуть ли не с первых дней зарождения Земли, и являются полноправными хозяевами планеты. Размер вируса очень маленький, его невозможно увидеть невооружённым глазом, рассмотреть их можно только с помощью удивительного прибора —  микроскоп.

Что мы видим под микроскопом?  Эти маленькие « монстры» отличаются большим разнообразием форм: у них нет ни рук, ни ног, ни рта, они могут напоминать кирпичи обклеенные трубочками, или щетинистых червей, крохотные запятые, спирали. Как же выглядит коронавирус под микроскопом? Коронавирус имеет сферическую форму и покрытую шипами.

— Ребята, предлагаю вам изготовить наглядное пособие  в виде макета – коронавируса, затем продолжим нашу беседу.

Для изготовления макета нам потребуются следующие материалы: пластилин и ватные палочки  (предварительно покрасила), разрезанные пополам наискосок (кончик, заострённый в виде пера)

Практическая часть:

Для изготовления макета вируса, нам понадобится  сфера – основа. Основу мы вылепим из пластилина.  Возьмём кусочек пластилина  и покатаем его между ладонями. Чем дольше катать шар из пластилина, тем ровнее он получится. Далее берём ватные палочки и равномерно втыкаем их по окружности сферы.

Самостоятельная работа детей:

Цель: формирование представлений о вирусах.

   
   
   

Отлично справились с заданием. Теперь у нас есть макет вируса – коронавируса, который:

 

В Китае побывал,

В Италии побывал.

В Америке  был,

Африку  обошёл

И в Россию он пришёл.

Вирус – это очень опасный злодей,

Не жалко ему ни зверей, ни людей.

 

Эти невидимые нашим глазом создания, живут на нашем теле, внутри нас и вокруг нас, и являются возбудителями воспалительных заболеваний и инфекций.

Происходит это потому, что вирусы путешествуют от человека к человеку и попадают в наш организм через нос, рот или глаза. Когда кто – то чихнул или кашляет, его микробы с  маленькими  капельками воды оказываются в воздухе. Затем, стоящий рядом с больным человек, вдыхает этот воздух и заражается.

-Ребята, вы можете назвать мне, что происходит с человеком, который заразился вирусом (поднимается температура, начинается головная боль, насморк, першение в горле, боль в теле, одышка, нарушение обоняния и вкуса).

-Верно ребята, в науке  эти признаки болезни — называется симптомами. Таким образом, наш с вами организм объявляет войну вирусам.

-Что же нужно делать, чтобы не заразится? Необходимо соблюдать определённые  меры профилактики.

Путём воздушно-капельным.

Вирус к людям липнет замечательно,

И очень быстро может

Здоровье уничтожить.

— Ребята, чтобы этого не случилось, необходимо в период активной циркуляции возбудителей гриппа, ОРВИ, коронавируса использовать одноразовую медицинскую маску. Маска должна тщательно закрепляться, плотно закрывать рот и нос, не оставляя зазоров.

Еще одной мерой профилактики распространения инфекции по воздуху является соблюдение социальной дистанции в 1,5 метра. Почему именно 1,5 метра? Маленькие капельки воды, выделяемые при кашле и чихании слишком тяжелы, поэтому они оседают на расстоянии ближе чем 1,5 метра.

-Ребята, заразиться можно, также через предметы или поверхности к которым дотрагивался заболевший человек, и если вы точно так же коснулись этих предметов, то произойдёт заражение. Поэтому врачи рекомендуют чтобы обезопасить себя: не подносить руки к лицу, в целях профилактики носить  резиновые перчатки.

 

Мыть руки как можно чаще и правильно в соответствии с алгоритмом, потому, что быстрое очищение и ополаскивание не поможет прервать цепочку заражения друг друга через грязные руки.

  1. 1. Намочить руки проточной водой
  2. Нанести достаточно мыла, чтобы покрыть всю поверхность рук.
  3. Протереть всю поверхность рук — включая тыльную сторону рук, между пальцами и под ногтями — не менее 20 секунд.
  4. Тщательно промыть руки проточной водой.
  5. Вытереть руки чистым полотенцем.

    — Ребята, мы с вами поговорили об основных мерах профилактики. А как вы думаете,  где можно заразиться вирусами гриппа, ОРВИ, коронавирусом? (магазине, транспорте, на улице, в аптеке, почте).

    — Верно ребята много мест, где можно заразиться — это любое общественное место. Мы изучили меры предосторожности, которые не только повысят вашу безопасность, но возможно и спасут жизнь.

    — А теперь давайте разместим в родительском уголке информацию для родителей по профилактике коронавирусной инфекции и раздадим брошюры по теме.

    — Ребята, чтобы сохранить своё здоровье и не заболеть, одних мер профилактики не достаточно. Необходимо вести здоровый образ жизни: соблюдать здоровый режим дня, включая полноценный сон, употреблять продукты богатые белками, витаминами и минералами, заниматься спортом.

    Рефлексия:

    -о каком вирусе мы сегодня с вами говорили? (коронавирус);

    — что является возбудителем воспалительных заболеваний и инфекций? (вирус);

    — макет какого вируса, мы с вами смастерили (коронавируса);

    -что происходит с человеком, который заразился вирусом? (поднимается температура, болит голова и мышцы тела, нарушаются обоняние и вкус);

    -каким способом передаётся вирус ( воздушно – капельным путём, через предметы);

    -с помощью, какого прибора можно рассмотреть вирус? (микроскоп);

    -в каких местах можно заразиться коронавирусом? (в общественных);

    -кто главные враги коронавируса? (ношение масок и перчаток, соблюдение дистанции, мытьё рук);

    -вам понравилось занятие?

    -вы расскажите о занятии своим родителям?

Брошюры РОСПОТРЕБНАДЗОРА по противодействию распространения новой коронавирусной инфекции на территории Ростовской области

admin 6 комментариев

В целях реализации компании по противодействию распространения новой коронавирусной инфекции на территории Ростовской области, направляю Вам Уважаемые родители информацию РОСПОТРЕБНАДЗОРА для ознакомления и исполнения.

БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ!

Портфолио за период 2016 — 2021 ГГ.

admin One comment

Портфолио

Федосеевой Юлии Владимировны

Воспитателя

Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Покровский детский сад № 4 «Теремок» общеразвивающего вида второй категории

с. Покровское

Неклиновский район

Содержание

 

РАЗДЕЛ I  «Визитная карточка педагога»

 

1.1.Общие сведения об  аттестуемом

 

РАЗДЕЛ II  «Документы»

 

2.1.Образование

2.2.Повышение квалификации

 

РАЗДЕЛ III «Методическая деятельность педагога»

 

     3.1.Самообразование

     3.2. Участие в методической работе

     3.3. Участие в профессиональных конкурсах

3.4. Наличие публикаций по проблеме обучения, воспитания, развития детей

3.5. Участие в инновационной деятельности

3.6. Создание методической базы

 

РАЗДЕЛ IV. «Диагностический комплекс»

 

4.1. Динамика усвоения основной образовательной программы

4.2. Достижения воспитанников

 

РАЗДЕЛ V. «Взаимодействие с родителями,  педагогами и специалистами».

 

5.1. Взаимодействие с родителями (формы)

5.2. Взаимодействие с педагогами, специалистами

 

— Использование  новых образовательных технологий.

Участие в деятельности профессиональных сетевых сообществ.

 

 

 

 

 

 

 

РАЗДЕЛ I  «Визитная карточка педагога»  

 

  1. Фамилия Имя Отчество:Федосеева Юлия Владимировна
  2. Год и дата рождения:05.01.1987 г.

3.Занимаемая должность: Воспитатель.

  1. Стаж педагогической работы – 12 лет 5 месяцев лет, в данном МБДОУ – 12 лет 5 месяцев

№  приказа (приказ муниципального дошкольного образовательного учреждения Покровский детский сад № 4 «Теремок» общеразвивающего вида второй категории. от 25.05.2009г.  № 12)

5.Квалификационная категория: высшая (№ приказа Министерства образования Ростовской области № 842 от 23.12.2016 г.)

  1. Награды, поощрения:

 

2017 год Диплом. Управление ГИБДД ГУ МВД России по РО, Министерство общего и профессионального образования РО, «Организационно — методический Центр «Безопасность с ПДД» награждается МБДОУ д/с №4 занявший II-место в областном конкурсе «ПДД. Интеграция, Безопасность» дошкольных образовательных организаций в рамках реализации региональной программ «Приключения «светофора».

2017 год – Грамота. Грамота. Управления образования администрации Неклиновского района за подготовку творческого коллектива и участие в районном праздничном мероприятии «Земля в твоих ладошках» в рамках Всероссийского экологического детского фестиваля «Эколята молодые защитники природы».

2017 год — Благодарственное письмо администрации МБДОУ д/с №4

За многолетний  плодотворный труд, большие успехи в воспитании и обучении детей дошкольного возраста, за неоценимый вклад в воспитании подрастающего поколения.

2018 год – Грамота администрации МБДОУ д/с №4

За участие в муниципальном этапе областного конкурса «Тепла твоих рук» в рамках Всероссийской акции «Покормите птиц».

2018 год – Грамота администрации МБДОУ д/с №4

За привлечение родителей к участию в эколого — образовательной акции «Яркая Экология» в рамках поддержания окружающей среды.

2018 год —  Грамота РВП Ростоввторпереработка, Ростовская Региональная Экологическая Общественная организация «Порядок».

За активное участие в экологическом мероприятии и вклад в сохранение окружающей среды родного города.

2019 год – Грамота Управления образования Администрации Неклиновского района.

За личный вклад в достижении высоких результатов в обучении и воспитании учащихся, творческий подход в образовании образовательного процесса.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

РАЗДЕЛ II  «Документы»      

2.1.Образование: среднее специальное

Учебное заведение:  ГОУ ОПО РО Донской педагогический колледж г. Ростов-на-Дону, 2007г.

Специальность по диплому: «Дошкольное образование»

Квалификация: воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохранным развитием.

Образование: высшее

Учебное заведение: Ростов-на – Дону Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «южный Федеральный Университет»,2013г.

Специальность по диплому:  Логопедия

Квалификация: учитель –логопед.

2.2. Повышение квалификации

 

Учебный год Название структуры, название курсов повышения квалификации

 

Кол-во часов Результат
2016г Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ростовской государственный экономический университет (РИНХ)» по программе «Дошкольная педагогика»,510 часов.

 

510 ак.ч. Диплом

ПК/1966

0т 15.12.2016г.

Приложение к диплому №612404260976

 

2018 г. 2018год — ГБОУ дополнительного профессионального образования Ростовской области » Ростовский институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, по программе  «Обновление содержания дошкольного образования в соответствии с требованиями ФГОС ДО». 72 ак.ч. Удостоверение

611200408848

2018 год Частное образовательное учреждение Дополнительного профессионального образования УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР «НИКА» по программе –«Приёмы оказания первой медицинской помощи»,

 

24 ак.ч. Свидетельство   №034
2019 год  Дополнительное профессиональное образование на базе сайта «ЕДИНЫЙ УРОК» по программе: «Формирование и развитие общепользовательской ИТК -компетентности педагогического работника в соответствии с требованиями стандарта ФГОС И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА»

 

 Справка б/н
2019 год Дополнительное профессиональное образование на базе сайта «ЕДИНЫЙ УРОК» по программе: «Профилактика проявлений терроризма и экстремизма в образовательных организациях в соответствии с Федеральными законами от 25.07.2002 N 114-ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности» и от 06.03.2006 N 35-ФЗ «О противодействии терроризм».

 

 Справка б/н
2019 год Дополнительное профессиональное образование на базе сайта «ЕДИНЫЙ УРОК», по программе «Навыки оказания первой помощи педагогическими работниками в условиях реализации ст. 41 «Охрана здоровья обучающихся» Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».

 

 Справка б/н
2020 год Академия дополнительного образования «Альтернатива», по программе: «Актуальные вопросы работы педагога с детьми с ОВЗ и детьми инвалидами в условиях реализации ФГОС дошкольного образования»

 

Диплом №

2020-09-01-10-275

2020 год Многопрофильный учебный центр дополнительного профессионального образования
«Образовательный стандарт», по программе: «Особенности работы образовательной организации в условиях распространения новой коронавирусной инфекции. Использование новейших технологий в организации образовательного       процесса»
72 часа.  Удостоверение

10/20-УЗ7090

2020 год ЦЕНТР РАЗВИТИЯ STEAM ОБРАЗОВАНИЯ, семинар – практикум по теме «Рисуют все».

 

  Сертификат б/н
2021 год Президентский грант. II Всероссийский форум. «Воспитатели России»  тема  «Воспитаем здорового ребёнка»

 

  Сертификат б/н
2021 год Президентский грант. III Всероссийский форум. «Воспитатели России»  тема  «Воспитаем здорового ребёнка»

 

  Сертификат б/н
2021 год Президентский грант. IV Всероссийский форум. «Воспитатели России»  тема  «Воспитаем здорового ребёнка»

 

  Сертификат б/н
2021 год Центр развития Steam образования, Steam практикум, тема «Как развить естественно –научное техническое творчество у детей, упростить подготовку занятий и праздников в ДОУ».

 

  Сертификат б/н
2021 год Фонд Президентских грантов «Воспитатели России» по вопросам развития, воспитания и оздоровления дошкольников

«Управление качеством дошкольного образования»

3 ак.ч. Сертификат б/н
2021 год Фонд Президентских грантов «Воспитатели России» по вопросам развития, воспитания и оздоровления дошкольников «Реализация оздоровительно-воспитательной технологии «Здоровый дошкольник»,

 

3 ак.ч. Сертификат б/н
2021 год Фонд Президентских грантов «Воспитатели России» по вопросам развития, воспитания и оздоровления дошкольников

«Образовательный модуль «Мир головоломок» смарт-тренинг для дошкольников»

 

3 ак.ч. Сертификат б/н
2021 год Фонд Президентских грантов «Воспитатели России» по вопросам развития, воспитания и оздоровления дошкольников

 «Развитие и педагогическая поддержка игры как ведущей деятельности дошкольников

 

3 ак.ч. Сертификат б/н
2021 год Фонд Президентских грантов «Воспитатели России» по вопросам развития, воспитания и оздоровления дошкольников «Духовно-нравственное развитие дошкольников, как основа патриотического воспитания»

 

3 ак.ч. Сертификат б/н
2021 год Фонд Президентских грантов «Воспитатели России» по вопросам развития, воспитания и оздоровления дошкольников

«Формирование физической культуры детей дошкольного возраста»

 

3 ак.ч. Сертификат б/н
2021 год Фонд Президентских грантов «Воспитатели России» по вопросам развития, воспитания и оздоровления дошкольников

«Гармонизация физического и психического здоровья. Рекомендации для родителей»

3 ак.ч. Сертификат б/н
2021 год Фонд Президентских грантов «Воспитатели России» по вопросам развития, воспитания и оздоровления дошкольников

«Особенности организации дополнительного образования в дошкольной организации»

3 ак.ч. Сертификат б/н
2021 год Фонд Президентских грантов «Воспитатели России» по вопросам развития, воспитания и оздоровления дошкольников

«Мир дошкольника: семья, детский сад, социум»

3 ак.ч. Сертификат б/н
2021 год Фонд Президентских грантов «Воспитатели России» по вопросам развития, воспитания и оздоровления дошкольников

«Организация и развитие исследовательской деятельности в условиях ДОО»

 

3 ак.ч. Сертификат б/н
2021 год Фонд Президентских грантов «Воспитатели России» по вопросам развития, воспитания и оздоровления дошкольников

«Игровые практики к парциальной образовательной программе дошкольного образования «От Фрёбеля до робота: растим  будущих инженеров»

 

3 ак.ч. Сертификат б/н
2021 год Фонд Президентских грантов «Воспитатели России» по вопросам развития, воспитания и оздоровления дошкольников

«Дети и взрослые в ситуации рисков: психолого — педагогическое сопровождение детей разных возрастных групп в период переживания специфических кризисных ситуаций»

 

3 ак.ч. Сертификат б/н

 

 

РАЗДЕЛ III «Методическая деятельность педагога»       

     3.1. Самообразование.

Тема: «Формирование художественно – творческих способностей дошкольников»

Мною, разработан перспективный годовой план занятий кружка по нетрадиционной изобразительной деятельности «Разноцветные ладошки» для детей 4-7 лет, который направлен на развитие творчества каждого ребёнка в соответствии с его индивидуальными возможностями. Занятия нетрадиционной техникой рисования – это толчок к развитию воображения, фантазии, творчества, проявлению самостоятельности, они снимает отрицательные эмоции, позволяют раскрыть и обогатить творческие способности, помогают развивать у ребенка зрительно – моторную координацию, свободное владение кистью руки, что очень необходимо для будущего школьника.

 

3.2 Участие в методической работе 

1.Участие в работе РМО

Год Тема  РМО
2016 «Эффективность применения авторских пособий для построения лексико-грамматического строя и  связной речи дошкольников с учетом их индивидуальных особенностей в соответствии с ФГОС ДО».
2020 Муниципальные акции:

— Я ответственный гражданин РФ

-Сирень Победы

-Георгиевская ленточка

-Стихи и песни победы

-Бессмертный полк

-Салют победы

-Окна победы

 

  1. Участие в работе МО образовательной организации

 

2016-2017 -Участие в разработке вариативной части основной образовательной программы ДОУ (Приказ № 114/1 от 05.10.2017г

-Провела семинар для педагогов ДОУ по теме «Портфолио педагога как средство самореализации»

2017-2018 -Мастер-классе для коллег по художественно-эстетической направленности.
2018-2019 Обобщение опыта работы по теме самообразования (отчёт)
2019-2020 -Мастер – класс для воспитателей по изготовлению демонстрационного макета « Что вредно, что полезно для зубов»

-Мастер-класса для коллег «Прогулка по селу» — занятие по учебно-методическому пособию «STEAM-лаборатория». (ссылка http://julia-fedoseeva.ru/2019/12/03/фотоотчёт-мастер-класса-для-коллег-п/)

-Выступление на педагогическом совете по теме: «Организация оздоровительной работы в летний период в детском саду» с использованием ИКТ

Консультация «Как составить режим дня для будущего школьника»

2020-2021 Мастер – класс для воспитателей ДОУ по развитию математических знаний дошкольников с использованием  учебно-методического пособия «STEAM-лаборатория» (ссылка http://julia-fedoseeva.ru/2021/01/06/конспект-образовательной-деятельнос/)

 

 

3.3. Участие в профессиональных конкурсах.

Учебный год Название конкурса Результат
2017  Муниципальный конкурс

 «ПДД. Интеграция.Безопасность»

Победитель (2 место)
Муниципальное праздничное мероприятие « Земля в твоих ладошках» Участник
Международный конкурс

«Портфолио педагога как средство самореализации»

 

Победитель (1 место)
Международный конкурс

«ЛУЧШАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА» Лэпбук на тему «Весна»

 

Победитель (1 место)
Международный конкурс

«ЛУЧШАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА»

Лэпбук «Развитие речи»

 

Победитель (1 место)
Международный конкурс

«ЛУЧШАЯ АВТОРСКАЯ ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА»

Лэпбук «Музыка»

 

Победитель (1 место)
Международный конкурс

ЛУЧШАЯ АВТОРСКАЯ ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА»

Лэпбук ИЗО

 

Победитель (1 место)
Международный конкурс

ЛУЧШАЯ АВТОРСКАЯ ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА»

Лэпбку по ПДД

 

Победитель (1 место)
2017 Международный конкурс

«ЛУЧШАЯ АВТОРСКАЯ ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА»

Лэпбук «Пожарная безопасность»

 

Победитель (1 место)
Международный конкурс

«ЛУЧШАЯ АВТОРСКАЯ ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА»

Лэпбук «Безопасность дома и на улице»

 

Победитель (1 место)
Международный конкурс

ЛУЧШАЯ АВТОРСКАЯ ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА»

Дидактическое дерево «Времена года»

 

Победитель (1 место)
Международный конкурс

«ЛУЧШАЯ СТЕНГАЗЕТА»

Стенгазета «Нет терроризму»

 

Победитель (1 место)
Международный конкурс

«ЛУЧШАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА»

Оформление в группе центра патриотического воспитания детей

 

Победитель (1 место)
       2018  Региональный  конкур

«Покормите птиц»

Победитель (1 место)

Региональная акция » Яркая экология»

 

Участник
Смотр- конкурс «Яркая — экология» Победитель (1 место)
Международный конкурс

Дидактическая игра «Слоговой домик Незнайки. Учим буквы и слоги»

 

Победитель (1 место)
Международный конкурс

«ЛУЧШАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА» Оформление приёмной

Победитель (1 место)
Международный конкурс

«ЛУЧШАЯ СТЕНГАЗЕТА» Стенгазета » История возникновения праздника 8-е Марта»

Победитель (1 место)
Международный конкурс Детский мастер-класс «Подарок на 23 февраля» Победитель (1 место)
Международная акция

«КОРМУШКА ДЛЯ ПИЧУЖКИ»

 

Участник
Международный конкурс «Лучшая кормушка для птиц»

 

Победитель (1 место)
Международная миротворческая акция

«Гирлянда дружбы»

 

Участник
Международный конкурс

ЛУЧШАЯ АВТОРСКАЯ ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА»

Дидактическая игра » Забавные шнурочки»

 

Победитель (1 место)
Международный конкурс Всемирный день журавля — 9 Сентября

 

Победитель (1 место)
Международный конкурс

Международный день сока — 15 сентября

 

Победитель (1 место)
Международный конкурс

«ЛУЧШАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА»

Консультация для родителей «Музыкальное воспитание и роль музыки в жизни ребёнка»

 

Победитель (1 место)
2018 Всероссийский конкурс

Блиц — Олимпиада:  « Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования»

 

Лауреат

 

Международный конкурс

«ЛУЧШИЙ ПЕДАГОГ ГОДА» 2018.

 

 

Победитель
2019 Региональный конкурс

«Покормите птиц»

Победитель (1 место)
Региональный конкурс изобразительного искусства «Гроздь винограда» Победитель (1 место)
        2020 Международный творческий  конкурс

«КРЕАТИВНЫЙ МААМ»

 

 

Победитель (1 место)
Международный конкурс

«ЛУЧШИЙ ПЕДАГОГ ГОДА» 2020.

 

Победитель
2021 Районный конкурс «ПДД. Интеграция. Безопасность» Участник
Районный смотр -конкурс » Строя и песни»

Приказ № 7 от 21.01.2021

Участник
 Всероссийский педагогический конкурс «Высокий результат»

Номинация «Сайт, блог педагога»

Конкурсная работа «Электронное портфолио»

 

Победитель (1 место)

 

Участие в вебинарах.

 

Учебный год Название
2021 1.Всероссийский вебинар «Управление качеством дошкольного образования»

2. Всероссийский вебинар. Реализация оздоровительно-воспитательной технологии «Здоровый дошкольник»

3. Всероссийский вебинар. Образовательный модуль «Мир головоломок» смарт-тренинг для дошкольников.

4. Всероссийский вебинар. Развитие и педагогическая поддержка игры как ведущей деятельности дошкольников.

5. Всероссийский вебинар. Духовно-нравственное развитие дошкольников, как основа патриотического воспитания.

6. Всероссийский вебинар. Формирование физической культуры детей дошкольного возраста.

7. Всероссийский вебинар. Гармонизация физического и психического здоровья. Рекомендации для родителей.

8. Всероссийский вебинар. Особенности организации дополнительного образования в дошкольной организации.

9. Всероссийский вебинар. Мир дошкольника: семья, детский сад, социум.

10. Всероссийский вебинар. Организация и развитие исследовательской деятельности в условиях ДОО.

11. Всероссийский вебинар. Игровые практики к парциальной образовательной программе дошкольного образования «От Фрёбеля до робота: растим  будущих инженеров».

12. Всероссийский вебинар. Дети и взрослые в ситуации рисков: психолого — педагогическое сопровождение детей разных возрастных групп в период переживания специфических кризисных ситуаций.

13. Международный  вебинар «НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ В ДОУ»

 

 

 

 

             Участие в семинарах, форумах, конференциях, онлайн-марафонах, олимпиадах, тестирования

Учебный год Название
2018 Всероссийская Блиц — Олимпиада:  » Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования»

 

Тестирование на Международном образовательном портала «Солнечный свет»

«Методика обучения изобразительному искусству детей и взрослых в условиях реализации ФГОС»

 

2020 1 Семинар – практикум на базе Центра STEAM –образования по теме «Рисуют все».

2.II Всероссийский форум. «Воспитатели России»  тема  «Воспитаем здорового ребёнка»

3. III Всероссийский форум. «Воспитатели России»  тема  «Воспитаем здорового ребёнка»

4. IV Всероссийский форум. «Воспитатели России»  тема  «Воспитаем здорового ребёнка»

5. Центр развития Steam образования, Steam практикум, тема «Как развить естественно –научное техническое творчество у детей, упростить подготовку занятий и праздников в ДОУ».

 

3.4 Наличие публикаций по проблеме обучения, воспитания, развития детей.

Год Тема публикации Место издания
2016-2017 Учебно-методический материал:

Проект по формированию культурно-гигиенических навыков «Наш друг-Мойдодыр»

Международный образовательный портал Maam.ru

 

Учебно-методический материал:

Конспект занятия «День именинника или Голубой вагон»

 

Международный образовательный портал Maam.ru

 

2017-2018 Учебно-методическое пособие по ознакомлению дошкольников с временем года –Весна и её приметами «Лэпбук весна» Международный образовательный портал Maam.ru

http://www.maam.ru/users/
526578

Персональный сайт

http://julia-fedoseeva.ru/

 

Учебно-методическое пособие по развитию элементарных математических представлений

«Лэпбук математика»

 Международный образовательный портал Maam.ru

http://www.maam.ru/users/
526578

Персональный сайт

http://julia-fedoseeva.ru/

Учебно-методическое пособие по развитию речи «Лэпбук по развитию речи»  Международный образовательный портал Maam.ru

 

Персональный сайт

 

Учебно-методическое пособие по развитию для развития музыкальных способностей дошкольников «Лэпбук Музыка» Международный образовательный портал Maam.ru

 

Персональный сайт

 

Учебно-методическое пособие по развитию художественных способностей «Лэпбук ИЗО» Международный образовательный портал Maam.ru

 

Персональный сайт

 

Учебно-методическое пособие по  изучению правилам дорожного движения в игровой форме «Лэпбук по ПДД»

 

Международный образовательный портал Maam.ru

 

Персональный сайт

 

Учебно-методическое пособие по изучению правил пожарной безопасности «Лэпбук Правила пожарной безопасности» Международный образовательный портал Maam.ru

 

Персональный сайт

 

Учебно-методическое пособие: «Лэпбку безопасность дома и на улице» Международный образовательный портал Maam.ru

 

Персональный сайт

 

Учебно-методическое пособие: Дидактическое дерево «Времена года» Международный образовательный портал Maam.ru

 

Персональный сайт

 

Стенгазета «Нет терроризму» Международный образовательный портал Maam.ru

 

Учебно-методическое пособие:

Оформление в группе центра патриотического воспитания детей

Международный образовательный портал Maam.ru

 

Дидактическая игра по развитию речи «Слоговой домик Незнайки. Учим буквы и слоги» Международный образовательный портал Maam.ru

 

2018-2019 Стенгазета  «История возникновения праздника 8 Марта» Международный образовательный портал Maam.ru

 

Учебно-методическое пособие:

Дидактическая игра для развития мелкой моторики рук «Забавные шнурочки»

Международный образовательный портал Maam.ru

 

Персональный сайт

Нетрадиционная форма работы с родителями «Родительская почта» Международный образовательный портал Maam.ru

 

Учебно-методический материал: Тематическая неделя, посвященная Всемирному Дню журавля — 9 Сентября

 

Международный образовательный портал Maam.ru

 

Учебно-методический материал: Тематическая неделя приуроченная к международному Дню сока — 15 Сентября

 

Международный образовательный портал Maam.ru

 

Учебно методическое пособие: Подвесной модуль «Времена года» Международный образовательный портал Maam.ru

 

Учебно-методический материал:

Танцевально-развлекательное мероприятие «Дискотека для зверей»

Международный образовательный портал Maam.ru

 

Персональный сайт

 

Учебно-методический материал:

Летнее развлекательное мероприятие «День Нептуна»

Международный образовательный портал Maam.ru

 

Персональный сайт

 

Учебно-методический материал:

Летнее развлекательное мероприятие «Бантики и бабочки»

Международный образовательный портал Maam.ru

 

Персональный сайт

 

Учебно методическое пособие: Плакат «Животный мир Ростовской области» Международный образовательный портал Maam.ru

 

Учебно-методический материал:

Инсценировка сказки «Сказка про яйцо»

 

Международный образовательный портал Maam.ru

 

Учебно-методический материал:

Тематическая неделя «Великое чудо — Хлеб»

 

Международный образовательный портал Maam.ru

 

Презентация «Сказка о длинной дороге от зёрнышка до каравая» Международный образовательный портал Maam.ru

 

Учебно-методический материал:

Инсценировка весёлого стиха «Софьин Суп»

 

Международный образовательный портал Maam.ru

 

Учебно-методический материал:

Мероприятие к всемирному дню гимнастики «Физкультура в детском саду»

Международный образовательный портал Maam.ru

 

Учебно методическое пособие:

Сюжетно-ролевая зона в группе «Ферма»

Международный образовательный портал Maam.ru

 

Учебно-методический материал:

Мероприятие «Посвящение детей младшей группы в пешеходы»

 

 Международный образовательный портал Maam.ru
Учебно-методический материал:

Инсценировке сказки «Репка»

Международный образовательный портал Maam.ru
Учебно-методический материал:

Утренник «Осенняя полянка»

 

Международный образовательный портал Maam.ru

 

Учебно-методическое пособие:

Изготовление игрового макета «Теремок»

Международный образовательный портал Maam.ru

 

2019 -2020 Учебно-методический материал:

мастер-класс для коллег «Прогулка по селу» — занятие по учебно-методическому пособию «STEAM-лаборатория».

 

 Международный образовательный портал Maam.ru

Учебно-методический материал:

Занятие по художественно-эстетическому развитию в средней группе. Аппликация предметная «Мышки с сыром»

Международный образовательный портал Maam.ru
Учебно-методический материал:

Фотоотчёт о занятии по нетрадиционному рисованию в технике «фроттаж» (средняя группа) «Морские обитатели».

 Международный образовательный портал Maam.ru
Учебно-методический материал:

Мероприятие «Письма в прошлое — письма в 1941 год»

Международный образовательный портал Maam.ru
Учебно-методический материал:

Конспект НОД по аппликации для детей средней группы «Овощи в магазинной тележке»

 

 Международный образовательный портал Maam.ru
Учебно-методический  материал:

Конспект НОД по рисованию «Северное сияние». Фотоотчёт о занятии по рисованию пастелью в технике «растушевка с элементами аппликации»

Международный образовательный портал Maam.ru
2020-2021 Учебно-методический  материал:

Конспект НОД по рисованию «Северное сияние». Фотоотчёт о занятии по рисованию пастелью в технике «растушевка с элементами аппликации»

 

Международный образовательный портал Maam.ru
Учебно-методический  материал:

Конспект НОД «Платье для куклы» по рисованию по ткани в технике «тай-дай»

 

Международный образовательный портал Maam.ru
Учебно-методический  материал:

Нестандартное оборудование для развития двигательной активности детей своими руками «Прыгающее кольцо»

 

Международный образовательный портал Maam.ru
Учебно-методический  материал:

Конспект экскурсии к пешеходному переходу с детьми старшей группы

 

Международный образовательный портал Maam.ru
Учебно-методический  материал:

Утренняя гимнастика как один из инструментов воспитания всесторонне развитой личности

 

Международный образовательный портал Maam.ru
Учебно-методический  материал:

 

Международный образовательный портал Maam.ru
  Учебно-методический  материал:

Нестандартное оборудование для профилактики плоскостопия своими руками из бросового материала «Массажный коврик»

 

Международный образовательный портал Maam.ru
  Учебно-методический  материал:

Мероприятие ко Дню Государственного флага Российской Федерации «Три цвета России!»

Международный образовательный портал Maam.ru

 

3.5. Участие в инновационной деятельности.

Год Форма участия Уровень предъявления опыта
2016 — 2017 Разработка проекта по формированию культурно-гигиенических навыков «Наш друг-Мойдодыр» Проект
Открытое интегрированное занятие «День именинника или Голубой вагон» на уровне ДОУ

 

Открытое занятие.
Открытое занятие по итогам проекта  «Перелетные и зимующие птицы» Открытое занятие.
Разработка  нравственно-патриотического проекта «Люби и знай свой край родной» Проект
Разработка экологического проекта«Зимующие и перелётные птицы» Проект
2017 — 2018 Разработка лэпбука:

-«Весна»

-«Математика»

-«Развитие речи»

-«Музыка»

-«ИЗО»

-«ПДД»

-«Пожарная безопасность»

«Безопасность дома и на улице»

-«Зима»

-«Осень»

-«Лето»

На уровне ДОУ

Лэпбук.
Разработка творческого проекта «Сказки К. И. Чуковского» Проект
 Открытое интегрированное занятии для детей 2–3 лет «Приключения в саду» Открытое занятие.
Разработка проекта «Красный и жёлтый цвет вокруг нас» для детей 2–3 лет. На уровне ДОУ Проект
2018 — 2019 Разработка познавательно-исследовательского проекте по окружающему миру «Огород на подоконнике»

На уровне ДОУ.

Проект.
2018-2019  Разработка проекта  по окружающему миру «Такие разные дома» Проект
2019 — 2020 Разработка познавательно-исследовательского проекте по окружающему миру «Весёлый огород»

На уровне ДОУ.

 

Проект
Разработка проекта, посвященного подготовке к 75-летию Победы в Великой Отечественной войне.На уровне ДОУ

 

Проект
Разработка экологического проекта «Ландыш майский, белоснежный» Проект
2020 -2021

 

Разработка информационно-познавательного проекта «В мире животных» Проект
Открытое интегрированное занятие по развитию математических знаний с использованием  учебно-методического пособия «STEAM-лаборатория» Открытое занятие
Открытое интегрированное занятие  «Прогулка по селу» — занятие по учебно – методическому пособию «STEAM – лаборатория»

 

Открытое занятие
Создан Мини-музей «Хлеб»  Мини — музей
Лэпбук:

«Космос»

«Масленица»

Лэпбук

 

3.6. Создание методической базы

 

Год Авторские игры, пособия, презентации.
2016 — 2017
2017 -2018

Дидактический материал. Календарь природы для наблюдения за природными явлениями своими руками  для младшей группы

Дидактический материал. Плакат «Животный мир Ростовской области»

Дидактический материал. Дидактическое дерево «Времена года» 

Разработан альбомом — «Национальные костюмы и Государственные символы стран СНГ»

Разработан лэпбук:

-«Весна»

-«Математика»

-«Развитие речи»

-«Музыка»

-«ИЗО»

-«ПДД»

-«Пожарная безопасность»

«Безопасность дома и на улице»

-«Зима»

-«Осень»

-«Лето»

Презентация  по познавательному развитию: ««У кого какая мама»

2018- 2019 Дидактическая игра «Слоговой домик Незнайки. Учим буквы и слоги»

Дидактическая игра «Забавные шнурочки»

Игровая мебель для игровой зоны мальчиков «Парковка-автотрек»

-Дидактический материал. Подвесной модуль «Времена года»

Нестандартное физкультурное оборудование. Тренажёр «Солнышко»

Напольная ширма для театра.

Изготовление игрового макета «Теремок»

-Изготовление нестандартного физкультурного оборудование «Бильбоке»

Презентация «Сказка — в деревне»

-Изготовление нестандартного физкультурного оборудования «Скандинавская ходьба»

2019 — 2020 Презентация «Зимние явления в природе»

ДИДАКТИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ: «УМНЫЙ ДОМИК ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФИГУР — ТЕРЕМОК»

Мнемотаблицы по речевому развитию

Презентация дидактической игры к занятию по речевому развитию: « Что перепутал художник?»

Презентация к занятию по изобразительному искусству: » Закрашивание листа клёна внутри контура»

Изготовление декораций в центр театральной деятельности

презентация к занятию по художественно — эстетическому развитию:Рисование «Веточка мимозы»

Презентация к занятию по  нетрадиционному рисованию:»ТЮЛЬПАН»

Дидактическое пособие. Театр на CD дисках: «Дюймовочка»

Презентация к занятию по художественно — эстетическому развитию: рисование «ГВОЗДИКА — СИМВОЛ ПОБЕДЫ»

Презентация к занятию по художественно — эстетическому развитию. Рисование нетрадиционным способом — ниткография: «Зимние узоры»

Дидактическое пособие пальчиковый театр из фетра: «РЕПКА»

Презентация к занятию по художественно — продуктивной деятельности —  Аппликация: » Поход в овощной магазин с Незнайкой»

Дидактическая игра к лексической теме Овощи «Четвёртый лишний»

Картотека дидактических игр по пожарной безопасности

Картотека дидактических игр по ПДД.

-Презентация «Путешествие по страницам Красной книги Ростовской области»

Наглядно-дидактическое пособие по патриотическому воспитанию дошкольников: «Макет — казачье подворье». Дидактические игры по теме Казачество.

-Изготовление игровой мебели: кухня, патриотический  центр, мини-музей, домик для кукол, домик для машин, книжный центр.

Презентация ко дню знаний «Азбука в стихах»

Презентация к занятию по рисованию «Синица»

Презентация по сказкам Пушкина «У лукоморья дуб зелёный»

Презентация ко дню защиты детей «Счастливое детство»

Презентация к экологическому часу «Байкальская Нерпа»

Презентация «Ребёнок и компьютер»

Презентация «Информационная безопасность в сети интернет»

Презентация «Прогулка по родному селу»

2020 -2021 Игровые  атрибуты из фетра к сюжетно-ролевой игре «Кафе», «Повар» Дидактические игры, направленные на изучение геометрических фигур детьми дошкольного возраста.

Презентация к занятию по изобразительной деятельности «Дымковская роспись»

Презентация к занятию По ИЗО «Красота северного сияния»

Дидактическая игра: «Часы «Ежедневник» по формированию временных представлений у детей старшего дошкольного возраста.

Дидактическая игра по формированию навыков сложения и вычитания  чисел первого десятка «Умные матрёшки»

Обучающая и развивающая дидактическая игра для развития математических способностей « Умный слоник»

Дидактическая познавательно – развивающая игра.«Хит-парад природных явлений»  Дидактическое пособие « Испеки пирожное» для сенсорного развития детей дошкольного возраста.

Дидактическое пособие «Путешествие в мир эмоций» направленное на развитие эмоциональной сферы детей.

Дидактическая Игра «Собери портрет – настроения» для старших дошкольников.

Дидактическая игра «Подбери эмоцию герою картинки» (для старшего дошкольного возраста)

Собери фигуры» Дидактическая игра для формирования геометрических представлений

Дидактическое пособие по развитию познавательно – исследовательской активности дошкольников «Мини-теплица»

Дидактическая игра «Математический планшет с крышечками» для развития математических способностей дошкольников.

Инновационное учебно-методическое пособие по духовно-нравственному воспитанию дошкольников «Лэпбук «Масленица»

Учебно-методическое пособие по окружающему миру «Лэпбук «Космос»

Дидактическое пособие для развития речи и эмоциональной сферы детей своими руками «Смайлики»

Развивающая игра-вкладыш «Цифровой телефон» для организации совместной деятельности взрослых с детьми дошкольного возраста

 

РАЗДЕЛ IV. Диагностический комплекс.

4.1. Динамика усвоения основной образовательной программы

Показатели 2016-2017 уч.г. 2017-2018 уч.г. 2018-2019 уч.г. 2019-2020 уч.г. 2020-2021 уч.г.
Положительная динамика результатов освоения  обучающимися дошкольных образовательных программ по художественно-эстетическому развитию В.-24%

С.-73%

Н.-3%

В.-25%

С.-72%

Н.-3%

В.-15%

С.-73%

Н.-12%

В.-19%

С.-75%

Н.-6%

В.-21%

С.-75%

Н.-4%

Положительная динамика результатов освоения  обучающимися дошкольных образовательных программ по речевому развитию В.-26%

С.-70%

Н.-4%

В.-29%

С.-68%

Н.-3%

В.-18%

С.-68%

Н.-14%

В.-19%

С.-70%

Н.-11%

В.-20%

С.-71%

Н.-9%

Положительная динамика результатов освоения  обучающимися дошкольных образовательных программ по социально-коммуникативному развитию В.-15%

С.-80%

Н.-5%

В.-16%

С.-81%

Н.-3%

В.-11%

С.-83%

Н.-6%

В.-13%

С.-84%

Н.-3%

В.-14%

С.-83%

Н.-3%

Положительная динамика результатов освоения  обучающимися дошкольных образовательных программ по познавательному развитию В.-22%

С.-73%

Н.-5%

В.-23%

С.-74%

Н.-3%

В.-19%

С.-73%

Н.-8%

В.-21%

С.-74%

Н.-5%

В.-22%

С.-75%

Н.-3%

Положительная динамика результатов освоения  обучающимися дошкольных образовательных программ по физическому развитию В.-12%

С.-85%

Н.-3%

В.-15%

С.-82%

Н.-3%

В.-5%

С.-87%

Н.-8%

В.-7%

С.-88%

Н.-5%

В.-11%

С.-85%

Н.-4%

 

 

4.2. Достижения воспитанников.

Год Участие в конкурсах.
2017-2018 Конкурс

«Пасхальный перезвон» Приказ №39 от 17.01.2018г

 

2018 -2019 -Открытый региональный конкурс сценического искусства, 1 участник (1-е место) Инсценировка весёлого стиха «Софьин суп»

-Международный конкурс детского творчества, «Осенние фантазии»

1 участник (1-е место)

-Международный конкурс детского творчества, «Мы за мир»1 участник (1-е место)

— Региональный конкурс «Покормите птиц зимой» 1участник (1-у место)

-Международный конкурс детского творчества «Весеннее настроение» 1 участник (1-е место)

-Международный конкурс детского творчества «Светлая пасха» 3 участника ( Три первых места) Приказ № 6 от17.01.2019г.

-Международный конкурс детских рисунков, 1 участник (1-е место)

-Международный конкурс детских рисунков, 1 участник (1-е место)

 

— Уровень учреждения. Конкурс «Музей светофоров» Приказ № 13

от 26.02.19г.

 

2019 — 2020 -Международный конкурс детского творчества «Подарок для папы» 1 участник, (1 место)

-Международный конкурс детского творчества «Весеннее настроение» 1 участник (1-е место)

-Международная акция «Кормушка для пичужки» 1 участник (1-е место)

-Международный конкурс детского творчества, «Мы за мир», 8 участников (8-м первых мест)

-Международный конкурс новогодних поделок «Новогодний марафон», 3 участника (Три первых места) Сог. приказа  Директора  МБОУ ДО СЮТ А. Холодова Б/Н

Международный конкурс детского творчества « Я знаю правила дорожного движения»2 участника (Два первых места)

-Муниципальный конкурс детского рисунка «ПДД знай по дороге не гуляй»,1 участник (Участие)

 

— Муниципальный конкурс рисунков « Ни кто ни забыт, ничто ни забыто» , 3 участника (Участие)Международный конкурс детского творчества, «Мы за мир»1 участник (1-е место)

-Ме

2020 — 2021 -Муниципальный конкурс  «Пасхальное яйцо -2021», 1 участник (Участие) Сог. приказа  Директора  МБОУ ДО СЮТ А. Холодова Б/Н

 

-Международный конкурс новогодних поделок,1 участник (1-е место)

-Всероссийский творческий конкурс  «Рисуем победу» 2 участника (Участие) Сог. приказа № б/н от 23.02.2021 Депутата Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации, руководителя Всероссийской детско-юношеской акции «Рисуем Победу» А.И. Аршинова

-Всероссийский творческий конкурс «Маме с любовью»1 участник (Участие)Приказ Управления образования № 176 от 25.03.2021г.

— Международный конкурс детского творчества «Весеннее настроение» 9 участников (Девять первых мест) Сог.письма Министерство Общего и Профессионального Образования Ростовской Области №24/3.1-3252 от 09.03.2021

— Международный конкурс детского творчества «Светлая Пасха»,2 участника (Два первых места)

Международный конкурс детского творчества «Космическое путешествие» 1 участник (1 место) Приказ по РУО №772 от 05.04.21г

Всероссийский дистанционный конкурс творческой мастерской «Рисуй с нами»», 1 участник (участие) Согласно приказа № 176 и письма Министерства Общего и Профессионального Образования Ростовской Области №П24/3.3-1334 от 03.02.2021

-Районный конкурс декоративно-прикладного творчества « Пасхальные вести», 2 участника (1 и 2-е место) Приказ по РУО №264 от 27.04.2021

-Районная Детско-юношеская акции «Рисуем победу», 2 участника (Участие)Приказ по РУО №978от 27.04.2021г

 

РАЗДЕЛ V. Взаимодействие с родителями,  педагогами и специалистами.

5.1. Взаимодействие с родителями (формы)

Год Формы работы
2016 -2017 ·       Беседы, родительские собрания, круглые столы, памятки, бюллетени, стенды, фотовыставки наглядная информация, конкурсы, вовлечение родителей в театрализованную деятельность, совместные праздники.

·       Консультации:

«Новый год без пожара»

«Как преодолеть застенчивость и неуверенность детей»

— «Пожарная безопасность»

 

 

2017 -2018 Беседы, консультации, родительские собрания, круглые столы, памятки, наглядная информация, конкурсы, вовлечение родителей в театрализованную деятельность, совместные праздники,

·       Консультации:

«Безопасность зимой»

«Кошка и собака в жизни ребёнка»

— «Как воспитать сына»

«Музыкальное воспитание и роль музыки в жизни ребёнка»

« Знакомим ребёнка с космосом»

« Чтобы не умножать мусор»

«Эмоциональные и поведенческие проблемы ребёнка, как их решать?»

«Кодекс поведения в семье»

«Расскажите детям о войне»

«Мнемотехника – искусство запоминания»

2018 — 2019 Беседы, родительские собрания, круглые столы, памятки, наглядная информация, конкурсы, вовлечение родителей в театрализованную деятельность, совместные праздники.

Консультации:

« Безопасная кухня для маленьких детей»

 

2019 — 2020 Беседы, семинары, родительские собрания, круглые столы, памятки, наглядная информация, конкурсы, дистанционные формы работы с родителями.

Консультации:

 —«Финансовая грамотность детей»

« Красивый почерк или как подготовить руку дошкольника к письму»

2020 -2021 Буклеты, памятки, газеты для родителей, дистанционные формы работы с родителями.

Консультации:

«Как управлять эмоциями с помощью нетрадиционной техники «Квадратное дыхание»

 

5.2. Взаимодействие с педагогами, специалистами

Год Формы работы
2016 — 2017 Открытые занятия, консультации, презентации, мастер-классы.
2017 — 2018 Открытые занятия, консультации, презентации, мастер-классы.
2018 -2019 Открытые занятия, консультации, презентации, мастер-классы.
2019 — 2020 Открытые занятия, консультации, презентации, мастер-классы.
2020 — 2021 Открытые занятия, консультации, презентации, мастер-классы.

 

Использование  новых образовательных технологий.

Год Методики и технологии
2016-2017 -«Технология развивающего обучения»;

-«Здоровьесберегающие технологии»

2017-2018  «Технология ТРИЗ».

«Использование игровых педагогических технологий».

«Технология проектной деятельности».

— «Технология исследовательской деятельности»

Информационно-коммуникативные технологии».

2018-2019 Технология развивающих игр». Б.П. Никитина.

«Технология ТРИЗ».

Технология сохранения и стимулирования здоровья. И.Е.Аверина

Технология формирования здорового образа жизни. И.М. Новикова

Коррекционные технологии. Н.В.Сократов

«Технология проектной деятельности». Л.С.Киселёва, Т.А Данилина

Информационно-коммуникативные технологии».

2019-2020  

«Технология развивающего обучения».

«Технология ТРИЗ».

«Использование игровых педагогических технологий».

«Здоровьесберегающие технологии».

«Технология проектной деятельности».

Информационно-коммуникативные технологии».

2020-2021 «Технология развивающего обучения».

Учебно — методическая технология Steam.

«Технология ТРИЗ».

«Использование игровых педагогических технологий».

«Здоровьесберегающие технологии».

«Технология проектной деятельности».

Информационно-коммуникативные технологии».

 

Участие в деятельности профессиональных сетевых сообществ.

Год Сетевые сообщества
2016-2017 Международный образовательный портал МААМ.RU
2017-2018 Международный образовательный портал МААМ.RU
2018-2019 Международный образовательный портал МААМ.RU
2010-2020 ·        Международный образовательный портал МААМ.RU

·        Региональный сайт Умейка РФ

·        Образовательный портал «Просвещение»

  • Учебный центр » Доутесса»
  • Агентство педагогических инициатив » Призвание»
  •  Центр развития STEAM-образования
  • Академия образования для взрослых «Альтернатива»
  • Портал «Единый урок РФ»
  • УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР «НИКА»
  • Многопрофильный учебный центр дополнительного профессионального образования
    «Образовательный стандарт»

 

2020-2021 ·         Международный образовательный портал МААМ.RU

·        Региональный сайт Умейка РФ

·        Образовательный портал «Просвещение»

  • Учебный центр » Доутесса»
  • Агентство педагогических инициатив » Призвание»
  •  Центр развития STEAM-образования
  • Академия образования для взрослых «Альтернатива»
  • Портал «Единый урок РФ»
  • УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР «НИКА»
  • Многопрофильный учебный центр дополнительного профессионального образования
    «Образовательный стандарт»

 

 

Top